根据计算机科学与技术学院专业需求，图书馆已将学科服务嵌入研究生课程《图形图像处理技术前沿》和《软件测试》的教学中。3月21日，图书馆学科馆员王璇分别以“图像去噪”和“黑盒测试”为例，从学科研究前沿信息的存在形态、产生依据、主要来源和获取途径等四个方面，为该专业师生详细介绍了如何充分利用图书馆资源发现、识别并获取相关学科前沿热点信息。课堂上，大家跟随老师的讲解完成检索过程，通过实际操作提升检索能力，在积极互动中解决检索难题。

在场师生对学科服务嵌入课程的授课方式表示高度肯定，认为此教学方式不仅能够促进研究生消化课程内容，而且对其日后进行相关纵深研究起到关键的引导作用。